Неки људи гледају и питају се зашто су толико сигурни да се свијет врти око њих. Покушаји да их се убеди или на неки начин утиче на њихову перцепцију стварности обично не доводе до позитивних резултата, већ само показују више њиховог индиферентног односа према свему осим према њиховој далеко од скромне личности. Неопходно је схватити да се такви људи не намјерно понашају на овај начин, они једноставно имају једну особину, углавном инхерентну дјеци. Ова особина се зове егоцентризам. То значи неспремност и неспособност особе да сагледа другачије гледиште, различито од његовог, фокусирајући се искључиво на своја властита искуства, мисли и интересе. Да, такви људи - центри Универзума - живе међу нама.
Егоцентризам и егоизам.
Концепт "егоцентризма" је веома сагласан са другом особином личности - егоизмом, али значења ових термина су још увек различита. Ако егоизам разматра само морални аспект личности, онда се егоцентризам углавном повезује са когнитивном сфером.
Тако, егоист може занемарити осјећаје других људи, не зато што не зна ни за њих. Он савршено разуме да постоји неколико ставова о једном питању, да постоје различити људи са различитим интересима, међутим, он ставља своје интересе и своје задовољство изнад осталих. Дакле, понаша се као да је околина за то смеће.
Егоцентричан се понаша на овај начин, јер искрено не схвата да постоји становиште које се разликује од његовог. Он заиста не разумије да околни људи могу имати друге интересе, емоције и мисли. Егоцентрична искуства, мисли и осећања концентрисана су око једне особе - своје.
Појам егоцентризма у психологији.
У почетку, овај концепт је уведен да опише особине личности детета. Сматрало се да је егоцентризам код дјеце потпуно нормална појава, која одражава одређени ступањ развоја когнитивне сфере дјетета. Експерименти су спроведени са децом од 8 до 10 година, чији су резултати потврдили њихову егоцентричност.
На пример, детету је приказано одређено подручје које представља одређени минијатурни пејзаж: планина, дрвеће, куће итд. Погледао је овај пејзаж са свих страна, а онда седе на столицу и описује оно што види. Затим је на супротну страну била постављена лутка, а дете је било питано шта види. Дете је поново описало оно што види. Закључено је да се дјеца не могу ставити на ципеле друге особе.
Још једно научно искуство је да је беба питана о броју браће или сестара. И онда су поставили питање колико браћа и сестара има, на примјер, брата. Клинац је увек називао једног релативно мање него у претходном одговору, тј. није себе сматрао. Он се није могао схватити као "примјена" на нешто, само као централна фигура.
Тада су ти експерименти критиковани, али чињеница је чињеница. Чак и ако би се овакви експерименти сада изводили на дјеци, већина би одговорила и учинила исто. На крају крајева, егоцентризам деце је одређена фаза развоја. Заиста, новоосновани родитељи свој живот подредјују новорођенчету, мењају своје интересе и ритам живота уопште за његово добро. Само кроз егоцентризам деца познају себе, своје способности, жеље и потребе, уче да се брину о себи и обављају акције које традиционално уче у детињству. Како расту, долази до спознаје да постоје различита мишљења о једном питању, да се чак и мама и тата понекад не слажу једни с другима, да свака особа има своју позицију, итд. Али постоје изузеци: нису сви момци свесни те мисли на време.
Егоцентри одраслих.
Због различитих фактора васпитања и особина личности, егоцентризам се може манифестовати и код одраслих. Неке манифестације егоцентризма могу се појавити веома ријетко, друге - чешће, а друге се не мијењају још од дјетињства, и стога виде свијет око себе само из његовог положаја.
Свако понекад има сличну ситуацију: мисао о нечему или жељи за нечим тако хвата особу да изгледа да сада не може да мисли ни на шта друго. Све је подложно овоме: емоције, размишљање, понашање. Све - ради задовољавања њихових специфичних потреба! Ово је манифестација само-центрираности међу обичним људима. И егоцентрике су тако заробљене нечим што је повезано са њиховим властитим жељама, стално.
Егоцентричност се често описује као одређени филозофи које други не разумеју. Заиста, такве особине се обично испољавају код оних који размишљају о значењу живота, о свом месту на планети, о сврси и другим филозофским питањима. Али одговори на сва ова питања своди се на ону “И-перцепцију” стварности. Човек све разуме само кроз призму сопствене личности: "Све што се дешава у свету догађа се посебно за мене." Да, да, и авиони лете, а лос једе со, а афричка племена око ватре скоче - све је то за њега. Тешко је комуницирати са таквим људима. Осим тога, они се посебно не труде за ову интеракцију с другима.
Треба схватити да само-центрираност код одраслих није јако добра, иако, наравно, то није болест или патологија. Но, бавити се таквим манифестацијама личности је прилично тешко.
Да ли је могуће променити егоцентричан?
Код деце, егоцентризам обично нестаје током адолесценције. Ако се значајни одрасли (родитељи, наставници) понашају исправно, дијете брзо схвата да он није централна фигура у свијету, да постоји много различитих гледишта, да свако има различите интересе, циљеве и животне позиције.
Постоје одрасли који могу усадити и наметнути "исправне" мисли о својој дјеци, што други онда морају жалити. Таква дјеца могу касније или све то схватити или их уопће не реализирати.
А са егоцентризмом код одраслих потребно вам је дуго и, што је најважније, дубоки рад:
- Прво, промена некога без његове воље и воље не функционише. Ако одрасла особа сама не схвати да му његово понашање помало отежава комуникацију и интеракцију са вањским свијетом, он му неће моћи помоћи. Чак и искусни психолози нису у стању да докажу особи да је егоцентричан. Ако неко схвати зашто треба да промени своје понашање и начин размишљања, може или да ради на себи или да иде код специјалисте.
- Друго, важно је схватити да је аутоцентарност својствена дјеци. А за децу старости 20, 40 или 50 година то је нешто чудно. Важно је да други не уживају у егоцентру и да не прихвате његов животни стил, па ће вероватно схватити да је већ изашао из детињства.
- Ако је блиска особа егоцентричан, можете покушати да га ставите на место друге особе. То је лакше урадити уз помоћ питања: "Како мислиш да сам се осећао?" То га може уронити у ступор ("Да ли други стварно мисле нешто другачије?"), Али сасвим је вероватно да ће прве мисли да неће сви попут њега живјети у његовој глави.
Ако неко не ради са манифестацијама егоцентризма, не исправља своје понашање на било који начин, онда живот може научити саму лекцију, а лекција је прилично окрутна. На крају крајева, живот обично значи "третман" не бира.
